المحترفين المصريين

<div style="text-align: center;"><strong><u><span style="" lang="AR-SA">عزيزي المتقدم: اقرأ الفقرات الآتية، ثم اختر البديل المناسب لكل فقرة، وانقله في ورقة الإجابة.</span></u></strong></div> <div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">1- نوع الفعل (نوى) من حيث الصحة والاعتلال: </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- أجوف.<span style="">                      </span>ب- ناقص.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- لفيف مقرون.<span style="">              </span>د- لفيف مفروق.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">2- (ركبت السفينة والموج يلتطم)، الواو في المثال السابق واو: </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- العطف.<span style="">                     </span>ب- المعية.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- الحال.<span style="">                     </span>د- استئنافية.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">3- (رأس الحكمة مخافة الله) </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- تقدم المبتدأ وجوبا.ً <span style="">         </span>ب-يقدم الخبر وجوباً.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- تقدم المبتدأ جوازاً. <span style="">                </span>د-تقدم الخبر جوازاً.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">4- ( لا تنه عن خلق وتأتي مثله)، الفعل (تأتي) في المثال السابق:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- مرفوع وعلامة رفعه الضمة مقدرة منع من ظهورها الثقل. </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ب- مرفوع وعلامة رفعه الضمة مقدرة منع من ظهورها التعذر. </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- مجزوم لوقوعه في جواب الطلب.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">د- منصوب بأن مضمرة.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">5- "الهاء" في قولنا (إنه زيد كريم)</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- ضمير الرفع المتصل<span style="">        </span>.<span style="">               </span>ب- ضمير النصب المتصل.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- ضمير الفصل.<span style="">                     </span>د- ضمير الشأن. </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">6- (إنا جعلنا ما على الأرض زينة لها لنبوهم أيهم أحسن عملا) </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style="">     </span>(أي) في الآية الكريمة السابقة.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- اسم استفهام <span style="">                         </span>ب- اسم شرط</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- اسم موصول<span style="">                       </span>د- ليس مما سبق</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">7- (أحسن إلى الناس ولاسيما الضعفاء) الاسم الواقع بعد لاسيما في المثال السابق يكون:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- مرفوعاً <span style="">                             </span>ب- منصوباً</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- مجروراً <span style="">                           </span>د- كل ما سبق جائز</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">8- (أخرج الإسلام الناس من الظلمات إلى النور) الصورة البلاغية في العبارة:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- تشبيه تركيبي <span style="">                              </span>ب- استعارة مكنية</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- استعارة تصريحية<span style="">                          </span>د- مجاز مرسل</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">9- (من حسن إسلام المرء تركه ما لا يعنيه)، سبب تقدم الخبر على المبتدأ </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- المبتدأ، نكرة والخبر شبه جملة.<span style="">              </span><span style="">         </span>ب- الخبر له حق الصدارة.<strong></strong></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- المبتدأ، اتصل بضمير يعود على بعض الخبر <span style="">      </span>ج- الخبر محصور في المبتدأ.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">10-عندما ننسب إلى (الرمثا) نقول: </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- الرمثاوي <span style="">                                   </span>ب- الرمثوي</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- الرمثي<span style="">                                     </span>د-كل ما سبق صحيح</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">11- العبارة الصحيحة فيما يأتي</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- المركزان الأعليان<span style="">                           </span>ب- المركزان الأعلوان</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- المركزان الأعلى<span style="">                           </span>د- المركزان الأعلتان</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">12- واحدة من الجمل الآتية صحيحة:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- الطلاب يقرأون الدرس<span style="">                      </span>ب- الطلاب يقرءون الدرس</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- الطلاب يقرؤون الدرس <span style="">                   </span>د- الطلاب يقرئون الدرس</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">13- جميع ما يلي صحيح <u>ما عدا واحدة</u>:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- المقطع الصوتي العربي لا يبدأ إلا بصامت.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ب- يجب أن يثنى المقطع بحركة.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- تنتهي بعض المقاطع بصامت ويسمى (المقفل).</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">د- المقطع المديد المقفل بصامت يقع غالبا قي أول الكلمة. </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">14- نكشف كلمة "العليا" في مختار الصحاح في مادة:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- ع،ل،ي<span style="">                                     </span>ب- ع،ل،و</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- و،ع،ل<span style="">                                     </span>د- و،ل،ع</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">15- الترتيب الصحيح للكلمات الآتية حسب ورودها في المعجم الوسيط:- </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- أعتمر ، تناصر ، بيداء ، مؤمن.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ب- مؤمن ، بيداء ، اعتمر ، تناصر.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- تناصر ، مؤمن ، اعتمر ، بيداء.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">د- بيداء ، اعتمر ، مؤمن ، تناصر.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">16- حذف الرابع الساكن في (مستفعلن) يسمى:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- خبن<span style="">           </span><span style="">              </span>ب- إضمار<span style="">      </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- وقص<span style="">                          </span>د- طي</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">17- كل ما يلي صحيح <u>عدا واحدة:</u> </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">التقريظ في الشعر هو: </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- مدح الإنسان الحي ووصفه<span style="">                  </span>ب- مدح الميت وذكر مناقبه</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- مدح كلام الإنسان <span style="">                         </span>د- مدح متاع الإنسان من متعلقات الدنيا</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"> </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"> </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">18- كل ما يلي من عناصر الموسيقا الخفية في القصيد العربية عدا واحدة: </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- اختيار الكلمات الموحية.</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ب- صدق العاطفة وقوتها</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- جمال التصوير وروعة الخيال </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">د- المحسنات البديعية غير المتكلفة</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">19- الغربال لميخائيل نعيمة:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- كتاب في النقد الأدبي<span style="">                                </span>ب- ديوان شعري</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- مجموعة قصصية قصيرة<span style="">                   </span>د- رواية مطولة</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">20- من الخصائص الفنية للمقال <u>عدا واحدة</u>:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- الموضوعية <span style="">                                </span>ب- القصر</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- النثرية<span style="">                             </span>د- الإمتاع</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">21- مؤلف كتاب أساس البلاغة:<br /></span></strong><span style="" lang="AR-SA"><span style="">  </span><span style="">      </span><span style=""> </span>أ- القاضي الجرجاني<span style="">                </span>ب- الزمخشري <span style="">         </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style="">  </span><span style="">      </span><span style=""> </span>ج- السيوطي <span style="">         </span><span style="">              </span>د- عبد القاهر الجرجاني </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">22- من أنواع التناصّ<span style="">  </span>فيما يلي:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- الأسلوبي<span style="">                            </span>ب- التاريخي</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- الكلي<span style="">                               </span>د- المباشر </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">23-<span style="">  </span>كل ما يلي من أنواع الإنشاء غير الطلبي <u>عدا واحدة</u>: </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- التمني <span style="">              </span><span style="">              </span>ب-الترجي <span style="">              </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج-التعجب<span style="">             </span><span style="">              </span>د-القسم</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">24- ( قل تمتع بكفرك قليلا إنك من أصحاب النار) غرض الأمر في الآية الكريمة السابقة:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- التعجيز <span style="">            </span><span style="">             </span>ب-التحقير<span style="">                </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج-التهديد<span style="">              </span><span style="">              </span>د-الاستهزاء</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">25- (وانك لعلى خلق عظيم)، ضرب الخبر في الآية الكريمة السابقة:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- ابتدائي <span style="">             </span><span style="">                 </span>ب- طلبي <span style="">            </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- إنكاوي<span style="">             </span><span style="">                 </span>د- ليس مما سبق</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">26- "وأوصافي بالصلاة والزكاة ما دمت حياً"<span style="">  </span>(ما) في الآية الكريمة السابقة:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""> </span><span style="">       </span>أ- مصدرية<span style="">                            </span><span style="">   </span>ب- ظرفية</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- اسم موصول<span style="">                       </span><span style="">    </span>د- أ +ب</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"> </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"> </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">27- (اذا جاءك المنافقون قالوا نشهد إنك رسول الله) جملة "جاءك المنافقون" في محل</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- نصب<span style="">                               </span>ب- جر</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- رفع<span style="">                                </span>د- لا محل لها من الإعراب</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">28- (ودخل المدينة على حين غفلة من أهلها) حرف الجر (على) في الآية الكريمة السابقة أفاد: </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- الاستعلاء<span style="">                            </span>ب- الظرفية</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- التعليل<span style="">                             </span>د- المصاحبة</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">29- من يصادق ذا الخلق ............. ما يفعل. الفعل المناسب لملء الفراغ</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- نعم<span style="">                                 </span>ب- لنغم<span style="">  </span><span style="">              </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- فنعم <span style="">               </span><span style="">               </span>د- حبذا</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">30- إذا تلت منك الود فالمال هين<span style="">            </span>وكل الذي فوق التراب تراب</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA"><span style="">          </span>التشبيه في البيت السابق: </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style="">           </span><span style="">     </span>أ- ضمني <span style="">     </span><span style="">                </span>ب- تمثيلي<span style="">             </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style="">         </span><span style="">       </span>ج- بليغ<span style="">                </span><span style="">             </span><span style="">   </span>د- مفصل<span style="">      </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">31- نكشف في المعجم عن كلمة " اضطلع" تحت مادة : </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style="">  </span>أ-<span style="">  </span>طلع<span style="">                     </span><span style="">   </span><span style=""> </span>ب -<span style="">  </span>ضلع<span style="background-color: rgb(204, 255, 204); background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"> </span><span style="">                      </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style="">   </span><span style="">     </span><span style=""> </span>ج -عضل<span style="">                         </span>د- ضطلع </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">32- " الملك الضليل " لقب لشاعر جاهلي هو : </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- عمرو بن كلثوم<span style="">                 </span>ب- امرؤ القيس<span style="">   </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- علقمة الفحل<span style="">               </span><span style="">    </span>د- عنترة بن شداد </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">33- الصورة البلاغية في قوله تعالى ( اهدنا الصراط المستقيم ) : </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- استعارة تصريحية<span style="">       </span><span style="">     </span><span style="">  </span>ب-<span style="">  </span>تشبيه ضمني<span style="">             </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- استعارة مكنية<span style="">      </span><span style="">         </span><span style="">  </span>د- مجاز مرسل علاقته المكانية </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">34- صاحب نظرية النظم في النقد الأدبي هو الناقد : </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- ابن طباطبا<span style="">         </span><span style="">         </span><span style="">   </span>ب- قدامة بن جعفر<span style="">             </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- عبد العزيز الجرجاني<span style="">  </span><span style="">       </span>د- عبد القاهر الجرجاني </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">35- من ألوان البديع : </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- الطباق والتورية وحسن التعليل<span style="">            </span>ب- المشاكلة والسجع والإيغال </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- المقابلة واللف والنشر والجناس<span style="">           </span>د- أ+ ج</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span lang="AR-SA"><span style=";font-family:Times New Roman;font-size:100%;"  > </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span lang="AR-SA"><span style=";font-family:Times New Roman;font-size:100%;"  > </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span lang="AR-SA"><span style=";font-family:Times New Roman;font-size:100%;"  > </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span lang="AR-SA"><span style=";font-family:Times New Roman;font-size:100%;"  > </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span lang="AR-SA"><span style=";font-family:Times New Roman;font-size:100%;"  > </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">36- من أنماط الشعر في العصر الحديث الشعر الحر ، وقد سمي بذلك لأنه : </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- تحرر من قيد العاطفة والخيال<span style="">             </span>ب- تحرر من قيد الزمن<span style="">   </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- تحرر من قيد اللغة الفصحى<span style="">           </span><span style="">  </span><span style=""> </span>د- ليس مما دكر</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">37- "شاعر القطرين " لقب أطلق على الشاعر : </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- نزار قباني<span style="">                  </span><span style="">                </span><span style=""> </span>ب- خليل مطران</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style="">        </span>ج- حافظ إبراهيم<span style="">                  </span><span style="">     </span>د-<span style="">  </span>أحمد شوقي<span style="">                    </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">38- زرعت (14) شجرة ،<span style="">  </span>يلفظ العدد (14) بالصورة التالية : </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ- أربع عشرة شجرة<span style="">     </span><span style="">      </span><span style=""> </span><span style="">      </span>ب- أربع عشر شجرة<span style="">           </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- أربعة عشر شجرة<span style="">      </span><span style="">    </span><span style=""> </span><span style="">     </span>د- أربعة عشرة شجرة</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">39- للتفريق بين التاء المربوطة والهاء المغلقة في آخر الكلمة لفظًا : </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ا- نضيف حرف جر مناسب<span style="">        </span><span style=""> </span><span style=""> </span>ب- نحرك آخر الكلمة<span style="">  </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج- نعرِّف الكلمة<span style="">                  </span><span style=""> </span><span style=""> </span><span style=""> </span>د- نلاحظ وجود نقط على الحرف الأخير </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">40. من الأسس التي يستند إليها التعليم المبرمج ما يلي:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ. مبدأ التعلم الذاتي</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ب. تحديد واضح للأهداف التعليمية بحيث تكون مصاغة بلغة الأداء</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج. إيجابية المتعلم وتفاعله مع البرنامج</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">د. كل ما ذكر</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">41. يستخدم أسلوب تمثيل الأدوار بصورة أفضل عندما:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ. يبرز بصورة عفوية من مشكلة يتم بحثها داخل الصف</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ب. يلقن المدرب المتعلمين/ المتدربين أدوارهم التمثيلية</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج. يبحث مشكلة خاصة بالمتدربين مباشرة</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">د. يحدد المدرب لكل من المتدربين/ المتعلمين دوره في التمثيلية</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">42. من خصائص الحقيبة التعليمية أنها:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ. تعتمد طريقة منهجية منظمة ومنسقة عند تصميمها وإعدادها واستخدامها</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ب. ينحصر دور المعلم في مراقبة الطلبة عند استخدام أسلوب الحقائب في التعليم</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج. تعتمد الحقيبة التعليمية على النشاطات الكتابية والقرائية فقط</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">د. ينحصر استخدام الحقائب التعليمية داخل المدرسة فقط</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"> </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"> </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"> </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"> </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">43. أبرز خصائص الموقف التعليمي القائم على الكفايات فيما يلي هو:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">أ. التركيز على المعارف والمعلومات</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ب. تنظيم ما يراد تعليمه على أساس عناصر متتالية مرتبط بعضها ببعض</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">ج. استخدام أسلوب المحاضرات في التعليم</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA">د. كل ما ذكر</span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">44.<span style="">  </span>" القدرة على سرعة إنتاج أفكار تنتمي إلى أنواع مختلفة من الأفكار التي ترتبط بموقف معين" هي: </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌أ-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">     </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">الطلاقة اللفظية. </span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌ب-</span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">الطلاقة الفكرية.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌ج-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">  </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">المرونة.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌د-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">    </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">الأصالة.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">45.<span style="">  </span>من شروط تحسين واقع محتوي التعيينات البيتية: </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌أ-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">     </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">التقليل من الأنشطة التي تتطلب العمل المشترك والتعاون.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌ب-</span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">عدم تنويع التعيينات البيتية.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌ج-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">  </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">تجنب استخدام التقنيات الحديثة في التعيينات لصعوبة القيام بها.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌د-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">    </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">استخدام التعيينات التي تثري مادة الكتاب.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">46.<span style="">  </span>من شروط الأسئلة الجيدة: </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌أ-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">     </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">عدم الإكثار من الأسئلة التي تبدأ بكلمة هل.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌ب-</span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">الإكثار من الأسئلة الغامضة التي لا تحدد للطالب ما هو مطلوب منه.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌ج-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">  </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">عدم لجوء المعلم إلى التلميحات إذا كانت إجابة الطالب أنه لا يعرف.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌د-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">    </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">عدم مطالبة الطالب بالموضوع إذا كانت الإجابة خطأ.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">47.<span style="">  </span>إذا طلب المعلم من طلبته جعل الأفكار متطابقة أو متشابهة أو مختلفة أو غير متعارضة فإنه يستخدم الأسئلة من نوع علاقة: </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌أ-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">                </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">السبب بالنتيجة.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌ب-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">           </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">المقارنة.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌ج-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">             </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">التضمين.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌د-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">               </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">التفسير.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"> </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"> </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"> </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA"><span style="">   </span>48.<span style="">  </span>"فئات متدرجة ومنظمة بشكل متسلسل وتستخدم في تحديد خصائص الآخرين أو الذات" تشير العبارة إلى: </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌أ-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">     </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">المذكرات اليومية.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌ب-</span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">قوائم الرصد.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌ج-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">  </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">سلالم التقدير.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌د-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">    </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">السجل التراكمي.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">49.<span style="">  </span>الاختبار الذي يقيس القدرة الإدراكية هو:</span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌أ-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">     </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">اختبار لوح الأشكال.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌ب-</span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">اختبار سرعة التمييز.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌ج-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">  </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">اختبار الأشكال المقلوبة.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌د-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">    </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">اختبار سلاسل الحروف.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">50.<span style="">  </span>تشير إلى مكونات مجردة مأخوذة من مجموعة الأحداث المتعددة هي: </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌أ-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">     </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">الحقائق.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌ب-</span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">المفاهيم.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌ج-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">  </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">المبادئ.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"><span style=""><span style="font-family:Times New Roman;">‌د-<span style="font-weight: normal; line-height: normal; font-style: normal; font-variant: normal;">    </span></span></span></span><span dir="rtl"><span style="" lang="AR-SA">التعميمات.</span></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><span style="" lang="AR-SA"> </span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA"> </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA"> </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA"> </span></strong></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;"><strong><span style="" lang="AR-SA">انتهت الأسئلة</span></strong></p> <p style="text-align: center;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5603696741921679762" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMECZL5t6B-JHHe1UEKmnvcAaw_Z-LxCDcxcz0Cu2-Efepdt7INGJd3rZLaAsS0xjuugnw7c1VSN-LlNHtewj_kWqbT8JbYw7PWQe2D9Ft3csijjtQ-AfayqpKot3qs9nVdd0pfXOeOik/s200/%25D9%2586%25D9%2585%25D8%25A7%25D8%25B0%25D8%25AC-%25D8%25A7%25D9%2585%25D8%25AA%25D8%25AD%25D8%25A7%25D9%2586%25D8%25A7%25D8%25AA-%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2583%25D8%25A7%25D8%25AF%25D8%25B1-%25D9%2584%25D9%2584%25D9%2585%25D8%25B9%25D9%2584%25D9%2585-%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2585%25D8%25B3%25D8%25A7%25D8%25B9%25D8%25AF.jpg" style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 134px;" /></p>

نماذج اختبارات كادر المعلمين 2011 اللغة العربية امتحان كامل

عزيزي المتقدم: اقرأ الفقرات الآتية، ثم اختر البديل المناسب لكل فقرة، وانقله في ورقة الإجابة. 1- نوع الفعل (نوى) من حيث الصحة والاعتلال: أ...

مزيد من المعلومات »

المحترفين المصريين

بحث عن ثورة 25 يناير باللغة الانجليزية 25 JANUARY

نماذج اختبارات كادر المعلمين 2011 اللغة العربية امتحان كامل

جدول امتحانات الثانوية العامة 2011 النهائى

المتابعون

المشاركات الشائعة

التبادل الاعلاني

أرشيف المدونة الإلكترونية

أرشيف المدونة الإلكترونية